開欄的話：今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭、蘇聯(lián)偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。文藝作品以其獨(dú)特的情感力量，將那些沉重的戰(zhàn)爭記憶鐫刻在人們心中。從本期起，文化教育版將推出“文藝作品中的二戰(zhàn)故事”系列報(bào)道，邀請來自不同國家、不同年齡的受訪者，講述最觸動(dòng)他們的二戰(zhàn)題材作品，及其對戰(zhàn)爭與和平、人性與命運(yùn)的思考。

“50后”茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主周大新：《辛德勒名單》讓我看到人性深度

茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主、“50后”著名作家周大新近日在接受《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者采訪時(shí)，分享了他對二戰(zhàn)文學(xué)的理解和閱讀體驗(yàn)。他坦言，在眾多描寫第二次世界大戰(zhàn)的文學(xué)作品中，蘇聯(lián)作家鮑里斯·瓦西里耶夫于1969年發(fā)表的小說《這里的黎明靜悄悄》和澳大利亞作家托馬斯·基尼利的長篇小說《辛德勒名單》給他留下了尤其深刻的印象。

周大新介紹，小說《這里的黎明靜悄悄》講述的是蘇聯(lián)反法西斯戰(zhàn)爭時(shí)期，準(zhǔn)尉瓦斯科夫接收了上級指派來的年輕女兵。女兵們駐扎下來不久，一天意外發(fā)現(xiàn)了德軍偵察兵。于是，瓦斯科夫帶領(lǐng)多位女戰(zhàn)士，與敵人周旋，在密林中與德寇展開了殊死戰(zhàn)斗，最終戰(zhàn)勝了數(shù)倍于己的敵人。“這本書之所以吸引我，是因?yàn)樗宫F(xiàn)了蘇聯(lián)年輕女性在祖國危難時(shí)刻義無反顧、投身戰(zhàn)斗的英勇形象”。周大新強(qiáng)調(diào)，這些女性用自己年輕的生命換來了戰(zhàn)爭的勝利和國家的安全。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在二戰(zhàn)中，蘇聯(lián)先后有約80萬女性走上戰(zhàn)場，與男性并肩作戰(zhàn)，為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。“柔弱的女性出現(xiàn)在殘酷的戰(zhàn)場本就令人揪心，而這些美麗的姑娘、年輕的母親一個(gè)個(gè)悲壯犧牲，更讓人痛心。這促使我們思考和平對于人類的意義，思考反法西斯戰(zhàn)爭勝利的價(jià)值”。他特別提到，小說中那位年輕母親犧牲前對瓦斯科夫托付后事的話，令他感到心碎。

《辛德勒名單》則是以高度紀(jì)實(shí)的手法，刻畫了二戰(zhàn)時(shí)期德國人辛德勒冒著生命危險(xiǎn)，傾注所有財(cái)力和智慧，營救數(shù)百位猶太人生命的故事。周大新評價(jià)道，這部具有多元價(jià)值的作品，在正與邪、實(shí)與虛、文與史、技巧與人性之間找到了最佳平衡點(diǎn)，處處閃耀著過目難忘的人道主義光輝。“這本書吸引我的地方在于辛德勒身為德國人，本應(yīng)在戰(zhàn)爭中站在德軍一邊，但他在目睹了德軍肆無忌憚地殘害猶太人之后，下決心盡自己的力量來拯救猶太人的生命，毅然站在了德軍的對立面。這種人性的光輝令猶太人也令我這個(gè)讀者感到了人間的溫暖，讓我覺得雖然這個(gè)世界有丑惡，但仍然值得我們活在其中”。

談及中國反法西斯戰(zhàn)爭文學(xué)作品的特點(diǎn)，周大新表示，與國際作品相比，中國反法西斯戰(zhàn)爭文學(xué)作品最大的特點(diǎn)在于“紀(jì)實(shí)性強(qiáng)”。許多作品都直接取材于具體戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗，真實(shí)還原了戰(zhàn)爭進(jìn)程，讀來仿佛是在閱讀戰(zhàn)史，“讓人有身臨其境之感”。比如臺兒莊戰(zhàn)役、平型關(guān)戰(zhàn)役、昆侖關(guān)戰(zhàn)役等著名戰(zhàn)役，都有相應(yīng)的文學(xué)作品予以反映。

關(guān)于當(dāng)代如何再創(chuàng)作反法西斯文學(xué)作品，周大新也提出了自己的思考。他認(rèn)為，今天在中國再創(chuàng)作反法西斯文學(xué)作品，面對的是對戰(zhàn)爭生活不了解的新一代讀者，他們的文化水平和欣賞文學(xué)作品的能力都很高，這要求作家在敘述方式上不斷創(chuàng)新。“無論是敘述者的設(shè)定，還是敘事角度與節(jié)奏的把握，都需要用心打磨，要讓讀者在閱讀中產(chǎn)生‘陌生感’，從而激發(fā)閱讀興趣”。

此外，周大新強(qiáng)調(diào)，戰(zhàn)爭文學(xué)不僅要表現(xiàn)戰(zhàn)爭本身，更要書寫戰(zhàn)爭中的“人性深度”。他說：“戰(zhàn)爭會(huì)讓人性有充分的暴露和展示，要把人性在戰(zhàn)場上的獨(dú)特表現(xiàn)寫出來，要讓讀者看完你的故事后對人性有新的認(rèn)識和思考，獲得新的感悟。”

“60后”阿根廷漢學(xué)家馬豪恩：《鋼琴師》蘊(yùn)含堅(jiān)韌力量

阿根廷國際關(guān)系理事會(huì)亞洲事務(wù)委員會(huì)主席、漢學(xué)家馬豪恩1965年出生在阿根廷，盡管拉丁美洲地區(qū)并非二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，但戰(zhàn)爭的影響也波及了這方水土，改變了拉美的國際關(guān)系。

當(dāng)被記者問及“印象最深刻的二戰(zhàn)相關(guān)文藝作品”時(shí)，馬豪恩表示：“《鋼琴師》一書令我印象深刻，這是一部由波蘭猶太裔鋼琴家瓦迪斯瓦夫·席皮爾曼根據(jù)真實(shí)經(jīng)歷撰寫的回憶錄，講述了他在戰(zhàn)爭期間歷經(jīng)磨難、最終重獲自由的故事。”馬豪恩表示，與許多聚焦于軍事沖突或有組織抵抗的戰(zhàn)爭題材小說不同，《鋼琴師》以細(xì)膩的筆觸，捕捉到了一位藏身于廢墟中幸存男子內(nèi)心的恐懼。“最讓我感動(dòng)的是小說對于情感的直白描寫，以及美與恐怖交織的畫面。文字中所蘊(yùn)含的力量，成為人類在戰(zhàn)亂面前堅(jiān)韌不拔的象征。”根據(jù)該書改編的電影《鋼琴家》斬獲了戛納金棕櫚獎(jiǎng)、奧斯卡最佳導(dǎo)演和最佳男主角等多項(xiàng)國際大獎(jiǎng)。

馬豪恩認(rèn)為，新西蘭作家安東尼·麥卡滕創(chuàng)作的《至暗時(shí)刻》在展現(xiàn)戰(zhàn)爭殘酷與人性光輝的同時(shí)，也在塑造公眾記憶方面起到舉足輕重的作用，作品聚焦1940年英國首相丘吉爾在危急時(shí)刻的品質(zhì)與抉擇。“通過引人入勝的敘事手段和引發(fā)情感共鳴的文字描寫，這類作品塑造了公眾對戰(zhàn)爭起因、后果和道德評判的解讀方式。這類戲劇化的作品常常將復(fù)雜的地緣政治事件轉(zhuǎn)化為通俗易懂的人文故事，讓讀者能夠更容易地內(nèi)化歷史教訓(xùn)。”

對于從個(gè)人視角展現(xiàn)宏大歷史的敘事方式，馬豪恩認(rèn)為，這能夠讓文學(xué)將歷史事件更人性化地表述出來：“這種敘事方式讓讀者不僅能夠身臨其境地觸摸歷史，還能品味其中的感情真諦。作者將歷史敘事與個(gè)人經(jīng)歷雜糅結(jié)合，從而能夠激發(fā)讀者的同理心和反思。”

馬豪恩將二戰(zhàn)相關(guān)文學(xué)作品比作“跨國界對話的橋梁”：“對二戰(zhàn)的文學(xué)藝術(shù)詮釋是跨文化、跨國別對話的有力工具，使不同國家的人們通過共同的苦難、韌性和希望建立聯(lián)系。”他還希望文藝工作者承擔(dān)起將記憶轉(zhuǎn)化為道德行動(dòng)的使命，傳遞和平理念，避免歷史悲劇重演。

“90后”俄羅斯青年：每當(dāng)遇到困難，就會(huì)想起《熱的雪》中的戰(zhàn)士

俄羅斯年輕人如何看待二戰(zhàn)文學(xué)，他們希望戰(zhàn)爭文學(xué)這種形式在俄羅斯該如何繼承與發(fā)展？《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者近日在俄羅斯采訪了莫斯科語言大學(xué)孔子學(xué)院的多名俄羅斯青年。

莫斯科語言大學(xué)孔子學(xué)院的學(xué)生索菲亞告訴記者，自己曾讀過很多蘇聯(lián)二戰(zhàn)文學(xué)，而讓她印象最深的二戰(zhàn)文學(xué)作品是尤里·邦達(dá)列夫創(chuàng)作的《熱的雪》。她認(rèn)為作者并沒有把戰(zhàn)士們寫成無所畏懼的“超人”，而是展現(xiàn)了他們的恐懼、疲憊和對和平的渴望。這樣的敘事角度讓她知道戰(zhàn)爭到底有多殘酷。“那些年輕的生命，在戰(zhàn)場上可能下一秒就消逝了，這讓我特別珍惜現(xiàn)在安寧的日子。我遇到困難，就會(huì)想起書里那些戰(zhàn)士，然后告訴自己要像他們一樣，不能輕易被打倒”。

此外，鮑里斯·波列伏依創(chuàng)作的《真正的人》對索菲亞也影響至深。她告訴記者，書中的主人公飛行員密烈西葉夫在殘酷的戰(zhàn)爭中遭受重創(chuàng)，身負(fù)重傷失去雙腿。但身殘志堅(jiān)的故事讓她深刻認(rèn)識到，無論面臨多大的挫折，都不應(yīng)輕言放棄。

在采訪過程中，肖洛霍夫創(chuàng)作的《一個(gè)人的遭遇》被許多俄羅斯青年提起，孔院學(xué)生波琳娜告訴記者，這本小說主人公的故事深深打動(dòng)了她，作者展現(xiàn)了無論何時(shí)都要保持善良和勇敢是多么重要。

“文學(xué)作品在戰(zhàn)爭研究中發(fā)揮著重要作用，尤其是那些由親身參與戰(zhàn)爭或生活在戰(zhàn)爭時(shí)期的人撰寫的書籍。”孔院學(xué)生加琳娜認(rèn)為，在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，日記、筆記和照片是時(shí)代記憶的載體，書籍是研究戰(zhàn)爭真相的重要來源。

索菲亞則表示，文學(xué)作品對于現(xiàn)代人理解反法西斯戰(zhàn)爭意義重大。它能讓讀者通過作家的視角，體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)時(shí)代的悲劇，更真實(shí)地了解戰(zhàn)爭的殘酷、人性的復(fù)雜，也能讓讀者借此更多地了解自己國家的過去，感受戰(zhàn)爭中的痛苦與人們的勇氣。

作為承載二戰(zhàn)記憶重要載體的戰(zhàn)爭文學(xué)，想要走進(jìn)更多年輕人的心中，文學(xué)創(chuàng)新也是討論的焦點(diǎn)。“對于今天的二戰(zhàn)文學(xué)創(chuàng)作，我覺得文學(xué)不受時(shí)間限制，創(chuàng)作反映當(dāng)下時(shí)代視角的二戰(zhàn)小說也會(huì)很有意思。”索菲亞希望有更多展現(xiàn)年輕人以及普通百姓在戰(zhàn)爭中的生活故事能夠被書寫，讓讀者看到不一樣的二戰(zhàn)文學(xué)。還可以借助漫畫、電影、游戲等現(xiàn)代傳播方式講述歷史，讓更多年輕人感興趣。

加琳娜則表示，比起創(chuàng)新性，更重要的是尊重史實(shí)才能讓二戰(zhàn)文學(xué)永葆生命力。“聽人們講述參加二戰(zhàn)的親人的故事會(huì)很有感染力。在俄羅斯舉行‘勝利日’紀(jì)念活動(dòng)的時(shí)候，電視上經(jīng)常會(huì)播放人們在戰(zhàn)爭中失去親人的故事，這些故事看完之后讓我怎能不流淚”。

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