秋色連波，芳草有情。2022年第三季度，中國作家網(wǎng)為讀者遴選近期出版的理論評論著作22種。

洪子誠《當代文學中的世界文學》一書從中國當代文學的創(chuàng)作、批評和研究實踐出發(fā)，討論當代文學如何“內化”世界文學，并將其轉化為中國當代文學的有效構成。曹汛《林徽音先生年譜》內容詳實、設計多有巧思，是近年來的譜學領域佳作，具有典范意義，也在傳統(tǒng)批評方法日漸式微的當下，從側面提示我們“知人論世”的必要性。吳俊《文學的個人史》從《朝花夕拾》再回首，分篇解讀魯迅思想藝術和修辭方式，是深入個人史和心靈史的文學鑒賞，并通過“文學傳述”的方式重新梳理魯迅一生的彷徨吶喊、抗爭隱忍。楊慶祥《在人大課堂讀小說》是“聯(lián)合文學課堂”五年的討論總集，來自全國各地高校的同學及青年批評家們對徐則臣、黃孝陽、喬葉、蔡東等16位作家真誠評論，是一部眼中有光、心中有夢的文學青春記錄。

除上述著作外，本期書單中其余新著也靜待讀者讀閱。

 

《中國當代文學報刊研究（1949-1976）》

張均 著，北京大學出版社2022年7月

隨著學界對現(xiàn)代文學報刊研究愈發(fā)充分，對當代文學報刊的研究也陸續(xù)起步，從故紙堆中挖掘乏人問津的“邊緣”史料，再按照論者的獨有眼光整理出來，往往能對重新恒定文學史的邊際、意義、價值發(fā)揮作用。近年來，學者張均致力于文學制度研究，背負海量閱讀，也獲得重大學術“收益”，新近出版的《中國當代文學報刊研究（1949-1976）》即可視為頗具影響力的前作《中國當代文學制度研究（1949-1976）》的姊妹篇。新著聚焦《文藝生活》、《小說》月刊、《天津日報》“文藝周刊”、《說說唱唱》、《新觀察》等詳細論述，并對報刊體制與當代文學的發(fā)生及展開做出論斷。

 

《林徽音先生年譜》

曹汛 著，文津出版社2022年7月

曹汛（1935-2021）曾就讀于清華大學建筑系，師從大家梁思成，畢生致力于建筑史、園林史研究，是學術界公認的建筑學家、園林學家和文史學家。曹汛與林先生未曾謀面，但對林先生才華深感敬佩。他積二十年之力，廣泛搜集整理大量一手材料，去偽存真，終成系年，再現(xiàn)了建筑學家林徽音的生平歷程和其對中國建筑所作出的貢獻。此外，該書裝幀精美別致，封面以壓凹工藝展示林徽音先生三種手繪紋樣，內文多有鏤空、插頁設計，建筑的“可閱讀性”在書中盡顯。

 

《另一種聲音》

季進 編著，廣西師范大學出版社2022年7月

比起高深的晦澀理論，專業(yè)的學術對話或許更能呈現(xiàn)平易近人的治學理路。自近二十年前起，學者季進開始與海外中國現(xiàn)代文學研究學者對話，策劃“海外漢學系列講座”，借助對話的形式讓海外學者現(xiàn)身說法、自省自察，使得文化交流走向更深層次。盡管訪談是學術研究的基礎性工作，但以“訪談”的形式見證中國文學海外傳播的浩蕩洪流，引介信息，躬自反省，以至積累文獻，依然是海外中國文學傳播研究的題中應有之義，也是推動海內外學術對話的重要方式。

 

《漢語紅移》（任洪淵全集?理論卷）

任洪淵 著，江蘇鳳凰文藝出版社2022年7月

《任洪淵全集》出版于任洪淵先生（1937-2020）逝世兩周年之際，包括《漢語紅移》（理論卷）和《第三個眼神》（詩歌卷）兩卷。其中，《漢語紅移》集結了先生的詩學、美學、哲學、文化學思想和理論主張。“紅移”本是用來描述波長和頻率的光學術語，任洪淵先生將其移用到文化詩學領域，旨在從語言角度發(fā)掘《紅樓夢》對漢語裂變時期的重大意義及其輻射效應，極具慧眼。全書以任洪淵先生與李正榮教授的對話《當代漢語書寫：在克隆外，在0與1的編碼外》為序言，讀者可由此開始閱讀，進入“漢語紅移”的思想天地。

 

《人工智能與網(wǎng)絡文藝》

黃鳴奮 著，寧波出版社2022年7月

人工智能進入文藝領域，究竟意味著什么？網(wǎng)絡文藝研究專家黃鳴奮在新著中試圖解答這一問題。《人工智能與網(wǎng)絡文藝》一書認為，不論是“網(wǎng)絡文學”“數(shù)字（媒體）藝術”還是“網(wǎng)絡文藝”，都是信息革命的產物，可置于傳播學視野下加以考察。作者黃鳴奮運用多學科理論進行跨學科研究，將網(wǎng)絡文藝放在文化視野中長遠定位，建立傳播要素理論作為研究框架，并專章論述人工智能與文學創(chuàng)作的對接、滲透及比較，我國網(wǎng)絡科幻小說的人工智能想象，以及人工智能與文學創(chuàng)造想象的關系等話題。

 

《魯迅傳記研究資料匯編》

斯日 主編，文化藝術出版社2022年7月

斯日是傳記文學領域專家，長期從事文人傳記研究、現(xiàn)代文學研究，也致力于編輯工作。《魯迅傳記研究資料匯編》既是一本魯迅研究新著，也為傳記研究領域再添新彩。該書編選了自20世紀80年代初到2020年公開發(fā)表的、具有重要影響力和學術價值的魯迅傳記研究論文四十余篇，研究對象涉及魯迅他傳、自傳、年譜、回憶錄、日記、書信等，收錄王瑤、陳漱渝、孫郁、溫儒敏、張夢陽、廖久明等著名學者文章，以期多角度、全方位地展現(xiàn)魯迅傳記研究的發(fā)展全貌，為現(xiàn)代作家傳記的整理和研究提供借鑒和幫助。

 

《批評的準備及其他》

張定浩 著，上海文藝出版社2022年7月

“與其稱之為文學批評，不如視之為一種批評的準備。”如今，已經完成“準備”的張定浩將舊作再版，換新三分之一左右文章，仍采納“批評的準備”題名，還是意在向羅蘭?巴特《小說的準備》一書致敬。又或者說，“準備”是很難完成的，就像巴特一生總說自己的創(chuàng)作處于“準備”階段。在張定浩看來，“批評”這個詞，始終都是針對優(yōu)異的作品而言，批評本就是對優(yōu)異的辨識、召喚、理解乃至欲求。作者的《愛欲與哀矜》也同期再版，亦可一觀。

 

《當代文學中的世界文學》

洪子誠 著，北京大學出版社2022年8月

洪子誠先生近年來討論當代文學和外國文學的關系的文章視野宏大、考辨詳細、新見迭出，令人敬佩，之前出版的《我的閱讀史》《讀作品記》中已收錄部分。《當代文學中世界文學》一書對題名問題詳細展開，十六篇文章討論當代文學在建構自身的過程中，如何處理外國文學資源，以及如何在世界文學的視野中完成自身的想象和定義。洪子誠先生的史論研究不拘泥于史料整理，重在打通史料和理論，通過對俄蘇及西歐的重要作家、理論家及文藝作品進行整體觀察和個案論述，在一種共時性的世界文學意識中深化考察中國當代文學的思想問題。

 

《經典與經驗》

白燁 著，人民文學出版社2022年8月

白燁新著《經典與經驗》包括“發(fā)展歷程回望”“文學經驗梳理”“經典現(xiàn)象擷英”“相關史料鉤沉”四部分，所涉文章或談論當代文學創(chuàng)作成就與發(fā)展過程，或談論相關的文學現(xiàn)象與文學問題，都與“經典”“經驗”兩個關鍵詞密切相關，故以此為全書總題。在經典與經驗的背后，還牽涉當代文學的體制建設、文學組織、創(chuàng)作引導等內容，以及當代文學在不同時期同社會生活的互動方式。從白燁的論述中，不難看出一位中國當代文學研究領域資深學者對當代文學特性與特色的把握與體悟、認知與觀感。

 

《中國當代文學現(xiàn)場（2019-2020）》

王春林 著，北京十月文藝出版社2022年8月

文壇大象，能吞能吐。王春林讀作品快，寫評論文章倚馬可待，是文學界公認的事實。新著共計十二章，每章收錄多篇對不同作品的短評，作者用高度概括的按語起承轉合，把相近的內容有機連綴。讀罷全書再翻回目錄，縱覽“以小說的方式聚焦城市和女性”“詩體小說、非虛構文學及其他”“黃河故道、草原風情與市井煙火”等題目，很難不感嘆王春林的確已將文學現(xiàn)場盡收眼底。此外，《王春林2020年長篇小說論稿》《王春林2020年長篇小說論稿》《抉擇的高度——張平小說研究》幾本著作也已在上半年出版，供有識者對照閱讀。

 

《新詩學案》

敬文東 著，華東師范大學出版社2022年8月

新詩的出現(xiàn)是為了應對復雜糾纏的現(xiàn)代經驗，敬文東持此詩觀，并認為一首好詩需要對語言和形式的細心經營。從邏輯的角度看，新詩如何對現(xiàn)實祛魅，并再次切中現(xiàn)實？《新詩學案》中，他對吉狄馬加、西川、歐陽江河、宋煒、西渡、柏樺、馮晏等優(yōu)秀詩人的個案分析，探索了新詩寫作與詩人心性的關系、新詩自身的表達之難、新詩的現(xiàn)代性與古典性的關系等問題，并對不同語境下新詩閱讀/研究的方案細致甄別、深度詮釋。相信讀者讀畢《新詩學案》可以理解：為什么新詩是晦澀的，這種晦澀的合法性又在何處。

 

《本名張愛玲》

張小虹 著，廣西師范大學出版社2022年8月

《本名張愛玲》是一部勇于從無疑處生疑的作品，作者張小虹以“張愛玲本名張瑛”這個公認講法開始質疑，并作為她張學研究的邏輯起點。張小虹進而對姓名學脈絡以及背后的“漢字命名”系統(tǒng)與“父系宗法”系統(tǒng)反思，試圖以別樣方式呈現(xiàn)張愛玲所在的新舊世紀之交中國社會的大變動與大混亂。書中對《異鄉(xiāng)記》《華麗緣》《小團圓》《少帥》等作品的單節(jié)論析，頗具新見。作者在反思姓名的基礎上反思張愛玲研究：當代張學研究有沒有可能是建立在一個充滿疑意的“根本”或“基礎”之上呢？當然，張小虹真正志向恐怕更大，她試圖通過張愛玲研究來挑戰(zhàn)的，其實是復雜文化的策略性滑動及其殊異性本身。

 

《啟蒙?生意?政治：開明書店史論（1926—1953）》

邱雪松 著，中華書局2022年8月

上世紀90年代后，隨著學術話語的轉型重建，文學外部研究日漸佳境，諸多學人從文學外部研究入手解讀現(xiàn)代文學，劉納、楊揚、葉彤等人都有以“出版”求證“文學”的研究佳作。邱雪松自讀博階段就致力探索出版在近代人文興起中的位置與作用，其博士論文《開明書店、“開明人”與“開明風”》已對中國現(xiàn)代知識分子與出版的關系做出梳理，更重出版自身的復雜面貌。新著在既往研究基礎上調整思維重心，探察“啟蒙”與“生意”的彼此附麗，并對二十世紀無刻不在的“政治”底色加以正視，最終定稿《啟蒙?生意?政治：開明書店史論（1926—1953）》。

 

《黃金和詩意》

李國華 著，華東師范大學出版社2022年8月

《黃金和詩意》是青年學者李國華新出版一本小書，是他對茅盾長篇小說研究的心得集合。“咳，黃金和詩意，在他身上，就發(fā)生了古怪的聯(lián)絡！”“黃金和詩意”語出《子夜》，在李國華看來，小說中的范博文是理解作品文學性的“助手”所在，一系列的“助手”完成了茅盾小說敘事結構的構建，助手勾連和潤滑各個部分以形成“整體性”。那么，傖俗的布爾喬亞是否可以懂得詩意，復數(shù)的詩意又是否會隨生產方式的變遷來塑造自我的虛構性，現(xiàn)代長篇小說在何種意義上興起并提供典范意義？關于“黃金和詩意”的更多內容，還請展卷尋覓。

 

《溫儒敏講現(xiàn)代文學名篇》

溫儒敏 著，商務印書館2022年9月

上世紀80年代以來，溫儒敏先生已執(zhí)教“中國現(xiàn)代文學”課程四十余年，不僅對現(xiàn)代文學作家作品如數(shù)家珍，也對現(xiàn)代文學學科和文學史建構貢獻良多。新近出版的《溫儒敏講現(xiàn)代文學名篇》一書，就是他對現(xiàn)代文學時期著名作家及代表作的鑒賞解析。全書共選包括魯迅、胡適、郭沫若、冰心、郁達夫、聞一多、徐志摩、李金發(fā)在內的現(xiàn)代著名作家26位，涉及代表性作品40多篇（部），在課堂講授的風格基礎上又對文字做了諸多修改補充。作為一本文學研究普及著作，該書也可供一般文學愛好者和基礎教育從業(yè)者閱讀。

 

《文學的個人史》

吳俊 著，華東師范大學出版社2022年9月

2021年起，學者吳俊對《朝花夕拾》的系列解讀連載于《寫作》雜志。他認為，《朝花夕拾》呈現(xiàn)出魯迅獨特的個人史寫作風格，是魯迅人生苦痛之際向著青少年時代的回望和暫別，又是跨越羈絆、砥礪前行的再度出發(fā)和遠眺。系列文章寫作完成后，這本以《朝花夕拾》為切入點的魯迅研究新著也順利出版。除上述內容外，書中還用近半篇幅描述魯迅生平簡譜和文學傳述，其中“文學傳述”部分更為精彩，突出了魯迅個人史的重點要點，也對魯迅與時人交往、日常生活等方面加以容納，兼及評述后人相關論斷。此外，全書后記《魯迅文學個人史上的失蹤者》一文也多有啟發(fā)。

 

《審美與省思》

賀仲明 著，花城出版社2022年9月

“一千個讀者有一千個哈姆雷特”，在不同人群、不同代際的閱讀中，文學經典被不斷賦予新的含義，煥發(fā)出新鮮生命力，從而持續(xù)在歷史中流傳。學者賀仲明面向現(xiàn)代文學經典進行“審美與省思”，對魯迅、廢名、蕭紅、艾青、徐志摩、周立波等重要作家作品重溫鑒賞，也對相關的文學史命題，如五四作家對中國傳統(tǒng)文學經典的重構、文學中的倫理與人性、文學經典的命運與文學的前景等問題批駁辯證。就像作者在序言中所說的那樣，“我們每一個人、每一部作品都會是歷史的一部分，都無法逃脫歷史選擇的宿命。我們也只能承受乃至喜愛這一命運。”

 

《印痕與記憶：新時期小說論稿》

沈杏培 著，廣東人民出版社2022年9月

《印痕與記憶：新時期小說論稿》一書脫胎于青年學者沈杏培的博士論文，這部曾獲“全國百篇優(yōu)博”殊榮的作品打磨多年后終于付梓。沈杏培聚焦“敘事演進”和“歷史記憶”，考察歷史記憶小說在各個不同時期的敘事范式和方法，以及影響這些敘事在不同階段生成、變異、興盛、衰微與遞嬗的原因和力量，并深入歷史記憶小說的內部，挖掘作家敘述歷史記憶的動因、困惑，以及不同時代的不同作家敘述歷史記憶時的重心和策略的不同，以及這種“不同”所蘊含的時代原因和個體因素分別為何。

 

受出版周期制約及疫情影響，部分新著實際上市時間較出版時間稍晚。自本期起，我們也將重點關注此類作品并推介，以免遺珠之憾。

 

《貞下起元》

劉大先 著，中國言實出版社2022年5月

《貞下起元——當代、文學及其話語》是近兩年來劉大先繼《從后文學到新人文》《八旗心象：旗人文學、情感與社會（1840—1949）》之后出版的第三部著作，其中既收錄相關史論、爭鳴文章，也收錄有作家作品專論，共計25篇。這組文章頗能顯示作者在“邊緣化”與“多樣化”的文學空間內如何自查自省，又如何在重釋“當代”的基礎上重思“文學”，梳理晚近四十年來文化發(fā)展的脈絡與譜系，厘析觀念與思想的時代特質。通過劉大先的批評實踐，我們不難發(fā)現(xiàn)，把批評與個體的生命體驗、生活感悟、知識激情結合起來，是成為一個專業(yè)批評者的前提。

 

《在人大課堂讀小說》

楊慶祥 主編，安徽教育出版社2022年5月

2014-2019年，楊慶祥發(fā)起的中國人民大學“聯(lián)合文學課堂”是一道文學風景線，已連續(xù)五年舉辦36期。大家坐著火車汽車前來，圍坐在沙發(fā)和地板上，每次都有一位作家成為研討對象。來自各高校的學生、作家、評論家參與其中，一種知識的友誼跨越地域和空間，“風乎舞雩詠而歸”。楊慶祥說，“聯(lián)合文學課堂不僅僅是在閱讀文學，也在實踐著文學。任何的嘗試和創(chuàng)造，哪怕微弱如一次文學的寫作和閱讀，都值得尊敬和記憶。”如果說有一種錯過叫相見恨晚，或可通過《在人大課堂讀小說》彌補一二。

 

《私史微觀：中國現(xiàn)代作家日記的多元透視》

廖太燕 著，鳳凰出版社2022年6月

鳳凰出版社出版以近代日記為主的“中國近現(xiàn)代稀見史料叢刊”已近十年，今年又特推出“日記研究叢書”五種，其中學者廖太燕《私史微觀：中國現(xiàn)代作家日記的多元透視》是對中國現(xiàn)代作家日記的整體研究。廖著以魯迅、胡適、朱自清、郁達夫、徐志摩、季羨林等人日記為一手資料，在彌補正史敘事縫隙、與宏大歷史敘述有效互動的基礎上，同時也關注日記和現(xiàn)代文學、學術研究的拓延及日記版本變遷和文學意義重組等話題，并提出“中國日記學”的構建設想。通過廖太燕的講述，我們可更明確感受到日記的學術史和文學史價值，也可按圖索驥閱讀具體日記文本。

 

《20世紀中國文學批評的海外視野》

李鳳亮等 著，生活?讀書?新知三聯(lián)書店2022年6月

當代海外華人學者中，有一批專事20世紀中國文學與文化研究的批評家和理論家，其代表人物如夏志清、李歐梵、王德威、張旭東、劉禾、劉康、徐賁等。他們的思想既立足于中國本土文化，又深受當代西方批評理論影響，是西方與中國批評理論之間的“交叉地帶”，在一定程度上改變了中國文學研究一度封閉單一的視角，將跨文化、跨學科、跨語際的研究觀念投射到國內。作者力圖以專題的形式揭示當代海外現(xiàn)代中國文學研究的一些主要領域及焦點問題，推動海內外20世紀中國文學研究的多重比較，從而推進對中國現(xiàn)代文學學科的反思。 

 

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